FILMES SOBRE AS MODALIDADES PARALÍMPICAS
A Folha de São Paulo criou a Série Que Esporte é
Esse? na qual explica regras, apresenta detalhes e curiosidades, aborda os/as atletas brasileiros/as e também apresenta alguns filmes e entrevistas nas várias Modalidades Paraolímpicas.
A série abrange os esportes paralímpicos:
(1) na água: natação, vela, barcos, remo e canoagem
(2) que envolvem velocidade & força: atletismo, corrida, arremesso, triatlo, alterofilismo e judô
(3) esportes
que demandam precisão: tiro, esgrima, tiro com arco e bocha
(4) tênis
(5) hipismo & ciclismo
(6) esportes de quadra: basquete, rugbi em cadeira de rodas e golball
Não perca a oportunidade de usar esta série para ensinar seus estudantes sobre os esportes paralímpicos e nossos atletas super-humanos maravilhosos. Para acessar a série clique AQUI.
Assista e apresenta na sala de aula os videos do youtube abaixo
Resumo da Paralímpiadas – Brasil 2016
Para Todos – Trailler do Filme
Paralímpiadas de Londres 2012 - Natação
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Filme sobre SurdoCegueira ´The miracle worker´
´Helen Keller e o milagre de Anne Sullivan´
The Miracle Worker ou Hellen Keller e o milagre de Anne Sullivan
História biográfica de Anne Sullivan gravada em 2000 nos Estúdios Disney
para a TV.
É importante observar que cada oportunidade é uma oportunidade valiosa
para a aprendizagem do mundo e da linguagem.
O fato da criança ser surdocega e ter um comportamento ´estranho´ não
significa que ela tenha necessariamente uma deficiência intelectual ou seja
autista, ou tenha problemas graves de comportamento. O filme mostra cçaramente
que a atitude da família e daqueles que estão próximos à criança é fundamental
para que ela se desenvolva e aprenda as regras sociais, assim como tenha um
ambiente favorável á aprendizagem e comunicação efetiva.
(Sugiro que @ docente assista também um episódio da Super Nany para ver
como crianças e jovens sem deficiência podem agir como se tivessem problemas de
comportamento! E, no final das contas a gente pode ver que quem tem ´problema
de comportamento´ são os pais que não dão limites ou tem um momento de
qualidade com seus filhos e filhas.)
Reforço como fundamental ao/à docente a aprendizagem da LIBRAS para ser
usada como LIBRAS Tátil.
Caso vc tenha uma criança surdo cega na sua turma ou na escola, use
este filme para ensinar à comunidade escolar e às crianças na sala de aula
deste alun@ surdoceg@ como é importante apoiá-lo
Perguntas para ajudar @ docente
a refletir sobre o filme e a surdocegueira
- Como vc interpretou o comportamento de Hellen Keller no primeiro momento
que momento que a viu no filme? (com o menino negro ou na mesa do café da manhã)
- Você acreditou que seria possível ajudá-la em casa ou achou que o pai
dela estava certo quanto a envia-la para uma instituição?
- O que vc acha da mãe e da empregada dar balinha para a Hellen quando
ela tem uma crise?
- Como você você a origem da crise de Hellen?
- Você achou correto a atitude extremamente severa e rude de Anne
Sullivan?
- Você acha que é fundamental ter firmeza no trato da pessoa surdocega pré-simbólica
(que não adquiriu linguagem – leia em
- Quais as principais mensagens do filme para a família em sua opinião?
- Quais as principais msgs do filme para os professor@s, em sua opinião?
- Você gostaria de ter um estudante surdocego na sua turma?
- Você sabe se tem algum surdocego nas imediações de sua escola? Você pode
contribuir para sua escola se preparar para receber um estudante surdo cego na
escola?
Clique na seta e acesse o Youtube - Surdocegueira - Part 1
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Filmes Longametragem sobre Surdocegueira
Clique no Blog Mundo Surdocego e assista aos filmes:
O Milagre de Anne Sullivan (vide acima)
Black
As borboletas de Zargoski
Não se esqueça de divulgar...
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Desmistificando a Síndrome de Down: Carol Rivello no TED 2013 (Floripa)
FILMES SOBRE AS MODALIDADES PARALÍMPICAS
A Folha de São Paulo criou a Série Que Esporte é
Esse? na qual explica regras, apresenta detalhes e curiosidades, aborda os/as atletas brasileiros/as e também apresenta alguns filmes e entrevistas nas várias Modalidades Paraolímpicas.
A série abrange os esportes paralímpicos:
(1) na água: natação, vela, barcos, remo e canoagem
(2) que envolvem velocidade & força: atletismo, corrida, arremesso, triatlo, alterofilismo e judô
(3) esportes
que demandam precisão: tiro, esgrima, tiro com arco e bocha
(4) tênis
(5) hipismo & ciclismo
(6) esportes de quadra: basquete, rugbi em cadeira de rodas e golball
Não perca a oportunidade de usar esta série para ensinar seus estudantes sobre os esportes paralímpicos e nossos atletas super-humanos maravilhosos. Para acessar a série clique AQUI.
Assista e apresenta na sala de aula os videos do youtube abaixo
Resumo da Paralímpiadas – Brasil 2016
Para Todos – Trailler do Filme
Um filme sobre os principais atletas paraolímpicos do
Brasil.
Paralímpiadas de Londres 2012 - Natação
Filme sobre SurdoCegueira ´The miracle worker´
´Helen Keller e o milagre de Anne Sullivan´
The Miracle Worker ou Hellen Keller e o milagre de Anne Sullivan
História biográfica de Anne Sullivan gravada em 2000 nos Estúdios Disney
para a TV.
Direção de Nadia Tass. Este é um filme excelente para professor@s com
estudantes surdocegos (pré e pós simbólico) porque ensina como usar ´tudo´ no
concreto, na vida regular para ensinar a linguagem e dar sentido ao mundo da
pessoa com surdocegueira.
É importante observar que cada oportunidade é uma oportunidade valiosa para a aprendizagem do mundo e da linguagem.
O fato da criança ser surdocega e ter um comportamento ´estranho´ não significa que ela tenha necessariamente uma deficiência intelectual ou seja autista, ou tenha problemas graves de comportamento. O filme mostra cçaramente que a atitude da família e daqueles que estão próximos à criança é fundamental para que ela se desenvolva e aprenda as regras sociais, assim como tenha um ambiente favorável á aprendizagem e comunicação efetiva.
(Sugiro que @ docente assista também um episódio da Super Nany para ver como crianças e jovens sem deficiência podem agir como se tivessem problemas de comportamento! E, no final das contas a gente pode ver que quem tem ´problema de comportamento´ são os pais que não dão limites ou tem um momento de qualidade com seus filhos e filhas.)
Reforço como fundamental ao/à docente a aprendizagem da LIBRAS para ser usada como LIBRAS Tátil.
Caso vc tenha uma criança surdo cega na sua turma ou na escola, use este filme para ensinar à comunidade escolar e às crianças na sala de aula deste alun@ surdoceg@ como é importante apoiá-lo
Perguntas para ajudar @ docente a refletir sobre o filme e a surdocegueira
- Como vc interpretou o comportamento de Hellen Keller no primeiro momento que momento que a viu no filme? (com o menino negro ou na mesa do café da manhã)
- Você acreditou que seria possível ajudá-la em casa ou achou que o pai dela estava certo quanto a envia-la para uma instituição?
- O que vc acha da mãe e da empregada dar balinha para a Hellen quando ela tem uma crise?
- Como você você a origem da crise de Hellen?
- Você achou correto a atitude extremamente severa e rude de Anne Sullivan?
- Você acha que é fundamental ter firmeza no trato da pessoa surdocega pré-simbólica (que não adquiriu linguagem – leia em
- Quais as principais mensagens do filme para a família em sua opinião?
- Quais as principais msgs do filme para os professor@s, em sua opinião?
- Você gostaria de ter um estudante surdocego na sua turma?
- Você sabe se tem algum surdocego nas imediações de sua escola? Você pode contribuir para sua escola se preparar para receber um estudante surdo cego na escola?
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Clique na seta e acesse o Youtube - Surdocegueira - Part 1
Filmes Longametragem sobre Surdocegueira
Clique no Blog Mundo Surdocego e assista aos filmes:
Black
As borboletas de Zargoski
Não se esqueça de divulgar...
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Desmistificando a Síndrome de Down: Carol Rivello no TED 2013 (Floripa)
Palestra maravilhosa de Carol Rivello, mãe de Alice,
linda menina com Síndrome de Down.
São 13m33seg de puro deleite com a alegria e os olhos brilhantes da Carol.
Carol, amorosamente, essencialmente fundamentada no Modelo Social da Deficiência, recebeu sua filha Alice e hoje ela se doa, serve,
oferece sua história como um bem comum a milhares de outras mães
e famílias de pessoas com deficiência.
Como ela diz:
´a maternidade é o encontro com a própria luz´
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Orientação ao Profess@r
Professor@s, este vídeo pode (e deve) ser usado em sala de aula para celebrar
a diversidade humana.
Conhecer a história de Carol e Alice é entrar em contato com
um universo carregado de amor e possibilidades.
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Filme: Do Luto à Luta
Ficha Técnica
Titulo original: Do Luto a Luta
País de origem: Brasil
Gênero: Documentário
Duração: 75
min
Lançamento: 2005
SINOPSE
Do Luto à Luta é um
longa-metragem em 35mm que focaliza as deficiências, mas também as
potencialidades, da Síndrome de Down, problema genético que atinge cerca de 8
mil bebês a cada ano no Brasil. A Síndrome de Down determina algumas
características semelhantes entre aqueles/as que tem a trissomia do cromossomo
21, sendo a lentidão na aprendizagem uma delas. Contudo, o filme mostra que
oportunidades de experiências novas e de aprendizagem são fundamentais para que
as pessoas com Síndrome de Down possam superar as barreiras sociais,
atitudinais, educacionais e relacionais que emergem diariamente em suas vidas.
Muitos desses caminhos são simples, e mais simples ainda quando deixamos de
lado os preconceitos e estigmas sociais. É importante destacar que o filme foi
feito com pessoas com Síndrome de Down que são filhos e filhas de famílias
economicamente mais privilegiadas. Entretanto, se as oportunidades estiverem
disponíveis para todos, por exemplo, a começar pelas escolas públicas, então
haverá inúmeras possibilidades de desenvolvimento disponível no mundo para aqueles/as
aquelas que pertencem a grupos sociais em situação de maior vulnerabilidade
social e econômica.
Questionário para ser aplicado com os estudantes
1. Qual a principal mensagem para você, transmitida no
documentário Do Luto à Luta, do diretor Edvaldo Mocarzel?
2.
Qual relato dos familiares das crianças ou dos jovens com Síndrome de Down mais lhe tocou? Por
que? Justifique sua resposta.
3.
O Diagnóstico médico causou um grande impacto na vida dos familiares
após o nascimento dos bebês com Síndrome de Down. Como os pais descrevem esta
experiência com os médicos? O que você acha que deveria ser diferente?
4.
Como o filme lhe mostrou/indicou seus próprios preconceitos
(pré-conceitos) sobre a pessoa com deficiência? O que você acha que mudou em
sua atitude/entendimento sobre a pessoa com Síndrome de Down?
5.
Os depoimentos das pessoas com Síndrome de Down comprovaram que não há
limites em seu desenvolvimento cognitivo, linguístico, profissional, artístico
etc. Cite qual das experiências de superação dessas pessoas que mais lhe chamou
atenção. Justifique.
6.
Ao desempenhar o papel de
professor/a na escola regular, você será a favor ou contra da inclusão de
alunos/as com deficiência? Por quê?
7.
No caso de ser a favor,
como você poderia convencer seus colegas professores e professoras de que eles
podem aprender como qualquer outro aluno/a?
Parabéns pelo Blog...!
ResponderExcluirExcelentes contribuições Windyz. Divulgaremos. Parabéns!!
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