Direitos, Educação e Inclusão da Pessoa com Deficiência

quarta-feira, 26 de agosto de 2020

DIA NACIONAL DE LUTA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

sábado, 22 de agosto de 2020

Gustavo Paes Amorim, com baixa visão, arrasa com um Canal no Youtube!

A cada dia que passa eu fico mais feliz de ver como muitas crianças, jovens e adultos com deficiência estão ocupando seu lugar na sociedade meio das mídias sociais. Cada um/uma deles/as contribuem para que nós - pessoas sem deficiência - sejamos capazes de compreender, de uma vez por todas (!), que as pessoas com deficiência são mais capazes do que muitos/as, muitos/as de nós, que apesar de inúmeras oportunidades na vida são arrastados por uma cultura de aparência, consumismo e vazio, sem perspectivas de realização de sua potencialidade latente.

Nadando contra a maré que arrasta milhares de jovens ao ´nada humano´, milhares de pessoas com algum tipo de ´deficiência´estão transformando o cenário brasileiro e trazendo luz para a sociedade sobre quem são e para que vieram a este planeta...

Mesmo frente a tantas barreiras, as pessoas com deficiência ultrapassam obstáculos e dão um show de competência, criatividade e inteligência, como é o caso do jovem Gustavo Paes Amorim, 31 anos, jornalista, natural de Maceió, a linda capital alagoana.

Durante a Pandemia, Gustavo lançou um Canal no Youtube com seu nome. Ele foi convidado para fazer entrevistas em outros canais e aí sacou que poderia iniciar um canal de entrevista na plataforma youtube. Seu propósito é "tanto conhecer outras pessoas com deficiência como também mostrar à sociedade brasileira que "Nós somos Capazes e SIM(!) podemos realizar nossos Sonhos", conforme suas palavras.

Se você é comprometido com a causa da pessoa com deficiência, visite e se inscreva no Canal do Gustavo.

Gustavo, junto com ClarinhaMar, Mariana Torquato, Fernanda Honorato e muitos outros jovens com deficiência, sobre os quais ainda farei posts, são jovens e adultos que realizam e promovem a autoadvocacia que a sociedade brasileira ainda teima em não enxergar, em não reconhecer. Todavia, com estas pessoas ´arrebentando nas mídias sociais´, isso vai mudar.

Gustavo, feliz de te conhecer e estabelecer parceira com você, que aceitou meu convite de ser o jornalista oficial da Campanha Mundial da Paz e do Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, que vai acontecer no mês de setembro de 2020.

Canal Gustavo P Amorim

ClarinhaMar(inho) dá um show de empoderamento e autoadvocacia no TikTok

Brasiliense faz sucesso no TikTok ao abordar inclusão social e deficiência

Abordando literatura, autoestima e a deficiência, a brasiliense Clara Marinho faz sucesso nas redes sociais e reúne quase meio milhão de seguidores no TikTok

Por Geovana Melo (Correio Brasiliense - postado em 12/08/2020 06:00 / atualizado em 12/08/2020 09:44)

Os números revelam o alcance do olhar brilhante e empático de ClarinhaMar — 443 mil seguidores no TikTok e cerca de 178 mil seguidores no Instagram. Aos 21 anos, a estudante de letras, apaixonada por literatura, decidiu compartilhar a sua “visão de mundo”. Visão esta que causa estranhamento, em um primeiro momento, como descreve Clara, mas que se desdobra em potencialidades de mudança para ela e para quem a conhece. Despretensiosamente, a jovem tomou conta das redes sociais com motivação e poesia. Fez da internet uma grande biblioteca de trocas, de compartilhamentos e de histórias a serem lidas e vividas.

Estudante da Universidade de Brasília (UnB), Clara Marinho resolveu se aventurar no TikTok — aplicativo de mídia para criar e compartilhar vídeos curtos —, assim como tantos jovens, depois da chegada da pandemia e a necessidade do isolamento. Na plataforma, ela aborda literatura, autoestima, inclusão e deficiência, além das dublagens que são o carro-chefe da rede. Alguns conteúdos dela alcançaram mais de 1 milhão de visualizações.

“Quando a quarentena começou, tive uma semana de aula na UnB e eu estava muito animada em voltar, pois as férias são longas. Achei que o isolamento ia acabar logo, mas foi passando o tempo e nada de voltar as aulas. Aí eu fui ficando entediada, meio nervosa, foi quando um colega de curso me enviou o link do TikTok e eu entrei para ver como era”, relembra Clara, em entrevista ao Correio.

ClarinhaMar, como é conhecida no ambiente virtual, começou a fazer vídeos dublando personagens, mas logo os internautas questionaram a forma de falar, de andar e o motivo de ela não mostrar a voz. Havia uma razão: ela tem paralisia cerebral do tipo tetraplegia mista, que limita alguns movimentos. “Gravei meu primeiro vídeo falando e as pessoas perguntaram por que eu falava assim, se eu era deficiente, se eu era doente. Só que para explicar para um monte de gente é difícil. Então eu resolvi fazer um vídeo detalhando a minha deficiência e esse vídeo bombou”, conta a brasiliense.

Não era a intenção de Clarinha postar vídeos para a internet, mas a gravação repercutiu e se expandiu para outras redes sociais, como Twitter, Facebook e Instagram. Logo, os usuários começaram a pedir por mais conteúdos do tipo e, de um dia para o outro, as redes sociais de Clara ganharam novos seguidores.
“Não imaginava que esses vídeos teriam tanta repercussão, mas eu me senti muito feliz. Porque, se as pessoas estão me seguindo, é porque elas estão gostando e, se elas estão gostando, é porque eu estou fazendo um conteúdo legal e isso me motivou a continuar. Queria desistir, mas, como as pessoas do Brasil e de fora começaram a me mandar mensagens agradecendo por me ouvir e pelos conteúdos, decidi manter. Aí, eu comecei a fazer vídeos explicando um pouco sobre as vidas das pessoas com deficiência e migrei para o Instagram”, ressalta.

Antes da fama, a moradora de São Sebastião tinha menos de 102 seguidores no Instagram, que era destinado apenas para amigos e familiares, salvo uma ou outra pessoa que se interessava pelo conteúdo de literatura que a jovem publica na rede, como crônicas, contos e poesias escritos por ela. Junto aos novos seguidores, vieram as responsabilidades e a exposição. “Depois da repercussão dos vídeos, comecei a ficar um pouco preocupada. Não pelo fato de estar de frente para uma câmera, mas o que eu poderia passar para as pessoas. Eu me preocupo muito com o que posso passar de bom e de construtivo, não quero fazer qualquer vídeo, para falar qualquer coisa e ganhar números ou fama. Nunca pensei na fama, eu só quero fazer algo que as pessoas gostem de ouvir e que agregam alguma coisa. A minha preocupação quanto a exposição é passar algo bom, agregar na vida das pessoas, para isso eu estudo e leio muito”, declara.

O assunto deficiência, no geral, até um tempo atrás, era pouco abordado na sociedade, principalmente, em plataformas de entretenimento como as redes sociais. “São temas que ficam mais entre grupos de medicina e não chegam até a população de forma simples e em uma linguagem simples. Aí, quando as pessoas me viram, elas tomaram um susto, a primeira impressão das pessoas é sempre de susto ou de surpresa. Elas se surpreendem por eu fazer as coisas como qualquer outra pessoa faz”, relata Clara.

Como consequência da falta de conhecimento, várias vezes Clara se viu em situações em que pessoas têm medo de ajudá-la ou receio em falar com ela, e até a tratam de forma infantilizada. Esse pensamento é reafirmado pela forma equivocada que a informação chega ao público em geral, por isso, a importância de abordar a temática em plataformas de grande audiência. “É preciso entender que as pessoas com paralisia cerebral são pessoas, elas podem fazer tudo que uma sem deficiência faz. A gente precisa de um suporte, dependendo do tipo de paralisia, porque deficiência tem vários tipos e a paralisia é do mesmo jeito, a forma de chegar não é igual em todos os corpos”, completa.

Preconceito

O ambiente virtual pode ser agressivo por conta da quantidade de haters que o meio on-line reúne. Esse foi um dos receios de ClarinhaMar ao começar a postar vídeos frequentemente, mas o resultado foi surpreendente. “Preconceito sempre tem, mas não tanto como eu imaginava, confesso que estava preparada para ouvir muita coisa ruim, para ouvir pessoas me xingando, me diminuindo como é na vida, mas, não. Até que a repercussão está bem legal, está sendo positiva e eu estou gostando. Tem preconceito, mas não tanto como eu imaginava. Quando as pessoas se informam, o preconceito se desmonta”, afirma a estudante.

Planos

Ela pretende seguir como criadora de conteúdo por meio de vídeos. “Ainda não sei se vou migrar para o YouTube também, não tenho essa ideia formada, talvez eu crie um canal para postar os vídeos lá. O que tenho certeza é que quero palestrar, quero levar o que tenho para as pessoas em forma de palestras, e enquanto o pessoal gostar, continuarei fazendo”, pontua.

Incentivada pelos pais, desde pequena os livros fazem parte da rotina da brasiliense que escreve poesias, contos e crônicas. A estudante de letras deseja trabalhar com literatura, ser escritora. “Pretendo publicar livros, não sobre a minha vida, pois a minha vida não tem tanta importância para as pessoas, mas a minha visão de mundo pode ajudar alguém, e é com isso que eu penso em trabalhar”, acrescenta a nova digital influencer.

* Estagiária sob supervisão de José Carlos Vieira

(Fonte: https://www.correiobraziliense.com.br/cidades-df/2020/08/4867836-a-leveza--contra-o--preconceito.html)

sábado, 15 de agosto de 2020

DIA NACIONAL DE LUTA DA PESSOA COM DEFICIENCIA COINCIDE COM O DIA MUNDIAL DA PAZ!!! Vamos aproveitar esta oportunidade para promover os direitos da pessoa com deficiência

quarta-feira, 12 de agosto de 2020

Grupo de Trabalho Interinstitucional sobre o Modelo Único de Avaliação Biopsicossocial da Deficiência

Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos

GABINETE DA MINISTRA
PORTARIA Nº 1.955, DE 4 DE AGOSTO DE 2020

A MINISTRA DE ESTADO DA MULHER, DA FAMÍLIA E DOS DIREITOS HUMANOS,
no uso das atribuições que lhe conferem o artigo 87, parágrafo único, inciso II, da
Constituição, o artigo 43, incisos I e II, da Lei nº 13.844, de 18 de junho de 2019, e tendo em vista o disposto no art. 3º do Decreto nº 10.415, de 6 de julho de 2020, resolve:

Art. 1º Ficam designados os membros para compor o Grupo de Trabalho
Interinstitucional sobre o Modelo Único de Avaliação Biopsicossocial da Deficiência, em
conformidade com os dispositivos a seguir.

Art. 2º Representantes do Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos:
I - titular: Tatiana Barbosa de Alvarenga, que o presidirá;
a) suplente: Liliane Cristina Gonçalves Bernardes;
II - titular: Priscilla Roberta Gaspar de Oliveira; e
a) suplente: José Naum de Mesquita Chagas.

Art. 3º Representantes do Ministério da Economia:
I - titular: Bruno Bianco Leal;
a) suplente: Bruno Silva Dalcolmo;
II - titular: Narlon Gutierre Nogueira; e
a) suplente: Leonardo José Rolim Guimarães.

Art. 4º Representantes do Ministério da Cidadania:
I - titular: Dante Cassiano Viana; e
a) suplente: André Rodrigues Veras.

Art. 5º Representantes do Ministério da Saúde:
I - titular: Angelo Roberto Gonçalves; e
a) suplente: Maria Dilma Alves Teodoro.

Art. 6º Representantes da Advocacia-Geral da União:
I - titular: Marcos Weiss Bliacheris; e
a) suplente: James Castelo Branco Costa Filho.

Art. 7º Representantes do Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com
Deficiência:
I - titular: Ana Claudia Mendes de Figueiredo;
a) suplente: Hugo Frota Magalhães Porto Neto;
II - titular: Moisés Bauer Luiz; e
a) suplente: Gonzalo de Alencar Lopes.

Art. 8º A participação no Grupo de Trabalho Interinstitucional sobre o Modelo
Único de Avaliação Biopsicossocial da Deficiência será considerada prestação de serviço
público relevante, não remunerada.

Art. 9º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
DAMARES REGINA ALVES

Enviado do meu smartphone Samsung Galaxy.

quinta-feira, 6 de agosto de 2020

LIVE A qualidade de vida das Mulheres com deficiência diante de um novo cenário

L I V E

“A qualidade de vida das Mulheres com deficiência diante de um novo cenário”

Dia 20 de agosto às 20 horas,

Associação Brasileira de Ostomizados, ABRASO.

https://www.abraso.org.br/

Página do Facebook e Canal do YouTube

Zenaide Prado – Diretora da ABRASO,

Daiane Mantoanelli – Assistente Social,

Paloma D. A. Monteiro – Psicóloga e

Izana Barbosa – Coordenadora Geral do CONADE.

GUIAS DE ORIENTAÇÃO SOBRE TRABALHO, ACESSIBILIDADE, INCUSÃO, DESENHO UNIVERSAL E SERVIÇOS PÚBLICOS EM SP PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

VALE A PENA ACESSAR E DISSEMINAR OS GUIAS PUBLICADOS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE SÃO PAULO

Guias publicados:

(1) Trabalho, direito de todos. Inclusão profissional de pessoas com deficiência.

(2) Comunicação e eventos acessíveis.

(3) Conhecer para incluir a pessoa com deficiência.

(4) Desenho universal e acessibilidade na cidade de São Paulo.

(5) Direitos e serviços públicos para pessoas com deficiência na cidade de São Paulo.

Para acessar todos os Guias acima listados, clique AQUI

AQUI

quarta-feira, 22 de julho de 2020

Avanços em nível internacional para incluir as Doenças Raras na cobertura universal dos cuidados de saúde

A pandemia atual sublinha a importância do direito aos cuidados de saúde e à necessidade de garantir que a cobertura universal dos cuidados de saúde (CUCS) chega a todos, incluindo às pessoas afetadas por doenças raras.
Mais de 300 milhões de pessoas em todo o mundo, 30 milhões das quais na Europa, vivem com uma doença rara, além dos seus familiares e cuidadores cujas vidas também são diretamente afetadas.

Em resultado de uma doença rara, estas pessoas carregam um pesado fardo em muitos aspetos das suas vidas — física, financeira e socialmente. A CUCS pode ajudar a lidar com os problemas diários que enfrentam devido a estas doenças.

Os decisores políticos e os prestadores de cuidados de saúde necessitam de planear e criar sistemas de saúde e de cuidados que permitam uma CUCS que contemple as necessidades das pessoas com doenças raras.

Mais do que nunca, é necessária uma ação internacional para a saúde e para as doenças raras.

Iniciada pela EURORDIS em 2015, a Rare Diseases International, a aliança global das pessoas com doenças raras, tem feito grandes progressos na defesa da inclusão destas doenças nas principais políticas sobre CUCS.

Em setembro de 2019, os Estados-membros da ONU adotaram uma declaração política histórica relativa à CUCS que incluiu o compromisso de reforçar os esforços para lidar com as doenças raras, tratando-se da primeira vez que as doenças raras foram incluídas numa declaração da ONU adotada por todos os 193 Estados-membros! Esta declaração foi o resultado de ambiciosos esforços de promoção envidados pela comunidade das doenças raras, pela EURORDIS, pela Rare Diseases International e pelo Comité das ONG para as Doenças Raras (um comité substantivo estabelecido ao abrigo da Conferência das ONG com uma Relação Consultiva com as Nações Unidas).

Tornar a CUCS uma realidade para as pessoas com doenças raras

Agora que os Estados-membros da ONU se comprometeram com uma CUCS que inclua as doenças raras, há que torná-la realidade.

No final de 2019, a Rare Diseases International assinou um memorando de entendimento (ME) com a Organização Mundial de Saúde (OMS). O ME pretende abordar as necessidades de saúde pública e as questões relacionadas com as doenças raras, bem como garantir o alcance de uma CUCS que as inclua e que apoie, especificamente, «sistemas de cuidados de saúde reforçados através do estabelecimento de redes mundiais de serviços especializados».

O ME propõe o estabelecimento de uma Rede Mundial Colaborativa da OMS (WHO CGN4RD) que utilize uma abordagem estruturada que agrupe as doenças raras por áreas terapêuticas que as abranjam na sua totalidade e que não deixem ninguém para trás. A WHO CGN4RD irá reunir as organizações académicas de cuidados de saúde (polos) com serviços multidisciplinares especializados em doenças raras a nível regional e mundial.

Os passos operacionais para iniciar esta Rede Mundial foram já dados em 2020, incluindo a elaboração de um estudo de avaliação das necessidades, que irá servir de base ao desenvolvimento de um enquadramento conceptual e metodológico em 2021. Este enquadramento promoverá a identificação, a avaliação e o apoio a centros de referência internacionalmente ligados entre si através do CGN4RD. Como parte deste trabalho, a RDI está ainda a realizar um processo de consulta abrangente com representantes dos doentes de cada uma das seis regiões da OMS.

A pandemia da COVID-19 veio abalar os próprios alicerces dos sistemas de saúde e trouxe para primeiro plano a necessidade de lidar com urgência com as desigualdades sociais, económicas e de saúde preexistentes com que a comunidade das doenças raras se depara há muito tempo.

Para uma «melhor reconstrução», é essencial recordar os Estados-membros dos seus compromissos para com a CUCS, que vai além da própria COVID e inclui esforços específicos para lidar com as doenças raras. Numa declaração recente, elaborada com o parecer das alianças nacionais e regionais e de federações internacionais de doenças raras, a RDI lançou uma mensagem para proteger as pessoas com doenças raras de serem discriminadas e de se tornarem ainda mais vulneráveis com as estratégias de resposta à COVID-19 e respetiva recuperação e, ainda, com os planos de restruturação a longo prazo dos sistemas de saúde.

Faça a sua parte na defesa da CUCS para todos

A partir de setembro de 2020 e até ao dia da CUCS, a 12 de dezembro, a RDI e a EURORDIS irão também lançar uma nova campanha e um conjunto de ferramentas de representação para incentivar as associações de doentes membros a defender, em nível nacional, a implementação de uma CUCS que englobe as doenças raras.

Caso deseje participar nesta campanha, queira contactar Clara Hervas, Public Affairs Manager, EURORDIS/Rare Diseases International: clara.hervas@eurordis.org.

Fonte: https://www.eurordis.org/pt-pt/news/avancos-nivel-internacional-para-incluir-doencas-raras-na-cobertura-universal-dos-cuidados-de-saude

terça-feira, 21 de julho de 2020

Curso Gratuito sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem com Recursos de Acessibilidade

domingo, 19 de julho de 2020

Concurso de Tesis Iberoamericano. Investigación Transformativa y Crítica para la Educación Inclusiva en el siglo XXI

Fonte: para acessar o documento na íntegra clique AQUI

sexta-feira, 22 de novembro de 2019

DIREITO A 13o Salário para quem tem o BPC - ASSINE ESTE MANIFESTO

ASSINE ESTE MANIFESTO EM FAVOR DAS FAMÍLIAS QUE PRECISAM DO BPC

Nós, pessoas com deficiência, pais, entidades e apoiadores, junto com o Movimento pelo Direito ao 13° do BPC, apresentamos esse manifesto para lutar pelo abono-natalino do BPC.

Considerando que a Constituição Federal e a Lei Orgânica da Seguridade Social asseguraram através do BPC (Benefício de Prestação Continuada), renda mínima aos idosos pobres com mais de 65 anos e as pessoas com deficiência pertencentes às famílias de baixa renda, mas que o Estado não considerou a 13ª parcela do salário mínimo, conforme é concedida aos trabalhadores;

Considerando que tramita no Congresso Nacional a Medida Provisória 898/19 que prevê o 13º para o Bolsa-Família, bem como a iniciativa de alguns Parlamentares que através de Emendas propõem a extensão do referido benefício aos usuários do BPC;

Considerando que desde 1962 é garantida aos trabalhadores a gratificação natalina e o Congresso Nacional tem hoje a oportunidade de estender o mesmo aos beneficiários do BPC, corrigindo esta desigualdade daqui para frente;

Buscamos corrigir uma injustiça histórica contra os quatro milhões e meio de beneficiários do BPC, e reivindicamos:

• A imediata instalação da Comissão Especial Mista do Congresso Nacional, que analisará a MP 898/19;
• A discussão das emendas parlamentares, que tratam da inclusão dos usuários do BPC no texto da MP 898/19;
• A extensão do Benefício proposto na MP 898/19 aos usuários do BPC;
• A inclusão no texto da MP 898/19 da garantia de um abono natalino que seja permanente, e não apenas para 2019.

Entidades que assinam o manifesto:

ONCB (Organização Nacional de Cegos do Brasil);

APABB - Associação de Pais, Amigos e Pessoas com Deficiência de Funcionários do Banco do Brasil;

FENAPESTALOZZI - Federação Nacional das Associações Pestalozzi;

Associação de Pais e Amigos dos Autistas do Amapá;

FARBRA - Federação das Associações de Renais e Transplantados do Brasil;

ONEDEF - Organização Nacional de Entidades de Deficientes Físicos;

AFAG - Associação dos Familiares, Amigos e Portadores de Doenças Graves

Movimento Orgulho Autista Brasil do RS

Autismo - mães de pernambuco;

MEEEC (Movimento Eu Empurro Essa Causa);

ABDV (Associação Brasiliense de Deficientes Visuais);

FAPED (Fórum de Defesa e Apoio Permanente das Pessoas com Deficiência do DF;

AADV (Associação de Amigos do Deficiente Visual);

CIATA (Centro de Inclusão à Tecnologia Assistiva);

ADVUD (Associação dos deficientes visuais de Uberlândia);

MPA (Movimento pela Acessibilidade);

UNIACE – União dos atletas cegos do DF – DF;

Associação Novo Horizonte de Gravataí;

Ong Alexandre Marcelino;

Associação Litoral Norte de Tramandaí;

Associação Pais e Amor de Cachoeirinha;
Associação dos ostomizados do Distrito Federal - AOSDF;

Autistar de Canoas;

Apae - Gravataí;

Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência de Monte Negro - RS;

Associação de Cegos do Rio Grande do Sul;

ICEP-DF

Associação dos Deficientes Visuais de Novo Hamburgo- ADEVES;

ACADEVI (Associação cascavelense de pessoas com deficiência visual)

UPCD- União da Pessoa com deficiência

ONG Ed-Tod@s - Indaiatuba

Crie seu próprio abaixo-assinado

A pessoa que criou esta petição se mexeu e agiu. Você quer fazer o mesmo?

Fazer abaixo-assinado

Atualizações

DICAS PARA INCLUSÃO

(Dica 9) – Abordar pessoas com deficiência e conhecer suas trajetórias... Convidar para ir na escola!

Por séculos nós ouvimos ´coisas´ erradas sobre as pessoas com deficiência: ´elas são incapazes!´, ´não aprendem na escola´, ´são pessoas difíceis, que assustam´, ´é melhor ficar longe delas´. Por mais absurdo que estas afirmações possam parecer em tempos de inclusão social das pessoas com deficiência, ainda hoje (março 2017), muitas crianças, jovens e adultos com deficiência são escondidos em casa e suas matriculas recusadas nas escolas (suas matrículas são recusadas). Então, a dica dessa semana é:

Aborde pessoas com deficiência quando as encontrar na rua, no ônibus, no supermercado, etc. Não se sinta constrangid@ em abordar e seja amistos@. Se apresente e explique que precisa conhecer mais sobre histórias de pessoas com deficiência para contar para seus/suas estudantes...

Pergunte, responda, se preencha de informações que vão lhes ensinar como vc – que não tem deficiência é uma pessoa afortunada porque não tem que viver cotidianamente barreiras atitudinais, sociais, institucionais, arquitetônicas, informacionais, laborais, amorosas, etc.

Aprenda a força interna e a resiliência das pessoas com deficiência, que apesar de todas as barreiras e adversidades que encontram, conseguem viver neste mundo desigual e contribuir em muitas áreas.

Aprenda, principalmente, como suas crenças sólidas estão erradas porque uma pessoa pode ter deficiência, mas pode ser mais inteligente que você, ser mais amoroso, mais competente, menos complicado, mais solidário, etc. Enfim, pode ter todas as qualidades humanas e profissionais que devemos procurar alcançar ao longo de nossa passagem nesta vida...

Lembre: a dica da semana tem a ver com ser pró-ativ@ e abordar crianças, jovens ou adultos com deficiência (assim como suas mães ou acompanhantes) e se enriqueça como ser humano! Veja se el@s têm disponibilidade para visitar sua escola e ser entrevistad@, por exemplo. Mas senão der, conte sua experiência, como se sentiu e o que aprendeu!